Los programas de presentación (PowerPoint)

¿Qué son ?

Se conoce como programas de presentación las aplicaciones informáticas desarrolladas para la presentación y exposición de la información a través de una serie de diapositivas. Estos programas comenzaron a ser desarrollados a mediados de la década del 80'. Tiene una alta funcionalidad como herramienta pedagógicas ya que sirven como un suporte audovisual a la presentación de las clases así como una herramienta para la exposiciones de estudiantes.

¿Cuáles son sus principales funciones?

- Estos programas operan como editores que permiten insertar textos y darle distintos formatos.

- Sirve para editar e insertar gráficos e imágenes.

- Ordenar de forma continua la presentación de información.

- Permite establecer transiciones entre las diapositivas de forma dinámica y con objetos 3D.

¿Cuáles son los principales programas?

Estos programas pueden ser presentados teniendo en cuenta en primer lugar el tipo de licencia que requiere para su uso, vale decir si son sofwares libres o privativos. Los dos principales programas privativos son Microsoft PowerPoint, desarrollado en 1988 y mejorado progresivamente hasta llegar a su versión mas reciente (PowerPoint 2019); y Keynote, el cual se incluye en el iWork de Apple, desde el 2009. En cuanto al formato de software libre, se han desarrollado los programas Apache OpenOficce Impres, Breamer y LibreOficces Impress que en gran medida emulan las funciones de PowerPoint. Más recientemente se han desarrollado software en línea que permiten trabajar con presentaciones en la nube informática. Slideshare, desarrollado en 2006, en realidad es un sitio web (similar en cierta medida a Youtube) que permite trabajar las presentaciones de diapositivas orientadas principalmente al espacio empresarial. En 2007, desde Hungría, se desarrolló Prezi como una plataforma para el desarrollo de prensentaciones en línea. Esta aplicación se distingue por la utilización de una interfaz gráfica que permite la utilización, por parte de los usuarios, de un zoom dinámico que brinda un mayor dinamismo a la presentación.

¿Qué ventajas y desventajas presenten estos programas para las actividades didácticas?

No cabe duda que la utilización de presentaciones y diapositivas tiene una gran utilidad para el trabajo del docente. Nos permite ordenar la información y disponer de sus presentación de una forma dinámica y práctica. Sirven claramente para no perder referencia en la clase y permiten señalar claramente cuales son los conceptos más importantes para aprender. Ahora bien, así como ofrecen ventajas, las presentaciones de diapositivas pueden utilizarse de una forma equivocada. En mi opinión, el excesivo uso de texto en las diapositivas, en detrimento de gráficos, audios e imagenes, puede volver a la herramienta en un elemento poco dinámico y tedioso. Muchas veces, diapositivas sobrecargadas, parecieran transformar a la herramienta en una suerte de "ayuda memoria" para el presentador/docente. En mi tarea docente utilizo habitualmente este tipo de programas. Su elaboración representa de por si un desafio al momento de prepara la clase y realmente contribuye al enriquecimiento de la tarea pedagógica. No obstante, el apoyarse exclusivamente en el uso de esta tecnología puede conllevar a una relagación del docente y a perder de vista el dinamismo propio de una interacción grupal. 

El depender de las diapositivas, hecho muy común en la actividad docente, se asimila a la dependencia que los maestro/as de antaño tenían con su "librito" de clase. El día que ese "librito" desaparecía el/la docente se encontraba en un verdadero predicamento. Hoy sucede que muchos caen en la misma situación si el proyecto no funciona o la diapositiva no avance. En definitiva, tanto el "librito" como las presentaciones de PowerPoint son tecnologías de la comunicación. Su eficacia y eficiencia depende en gran medida de las capacidades de aquellos que las usamos.

Google Drive

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) 
 Las TIC son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad para una información y comunicación más eficiente. Las TIC han transformado los parámetros de obtención de información por medio de las tecnologías de la comunicación (diario,radio y televisión), a través del desarrollo de Internet y el desarrollo de las computadoras, tablet y el smartphone. Son productos innovadores donde la ciencia y la ingeniería trabajan en conjunto para desarrollar aparatos y sistemas que resuelvan los problemas del día a día.
La información se refiere a la transferencia de datos de un modo innovador, los cuales abarcan textos, imágenes y audio.
La comunicación se refiere a las herramientas que permiten que el mensaje enviado por el emisor sea correctamente descifrado por el receptor.
Las TIC han revolucionado el campo de la educación. Tenemos distintos tipos de TIC -Redes de radio y televisión. También telefonía fija y móvil. -Terminales y equipos en las que operan las redes de información y comunicación. -Servicios de correo electrónicos, almacenamiento en la nube, educación a distancia, banca electrónica, juegos en línea, servicios de entretenimiento, comunidades virtuales y blogs. En la educación, Las Tic juegan un papel clave en el desarrollo de las políticas y proyectos educativos. Son una oportunidad para facilitar el acceso a la educación, amplían la comunidad educativa conectando en redes, promueve formas de pensamiento y ayudan a solventar la brecha generacional entre alumnos y profesores. Ejemplos del uso de las TIC en la educación Algunos ejemplos citables son: -La pizarra digital interactiva que se conforma por un ordenador, un proyector y una pantalla que se controla por un puntero; siendo la pantalla un gran monitor. -Mesas interactivas para niños de hasta 6 años. -Tableta con el lápiz electromagnético. -Los libros digitales. -Las Laptop. -Actividades on line. -Los recursos multimedia.
 El Google Drive como servicio de alojamiento de datos, es el servicio de almacenamiento de datos en una nube de la red. El servicio incluye 15 GB gratuitos en una plataforma en la que puedes crear carpetas y guardar todo tipo de archivos. Con Drive, se tiene acceso a un escritorio en el que se organizan ficheros con las funciones de una carpeta. Este servicio de alojamiento nació para crear, editar y compartir documentos tipo word.doc a los que se denominó Docs, originariamente. Google Drive en la actualidad es la nube en la que se acumula todo lo que llega al correo electrónico, los datos de fotos, videos y contenido que se comparte en Google suben a la nube. La aplicación puede ser descargada en el escritorio de windows para su mejor practicidad. Se comparten documentos a otros usuarios por Gmail. El soporte opera con datos gratuitos pero también dispone de planes de pago especiales para el depósito de hasta 30 TB de archivos.

Edmodo

¿De que se trata?
Profesores, alumnos y padres tienen acceso a una red social similar a Facebook pero exclusivamente educativa. Con Edmodo, el profesor puede crear y compartir documentos relevantes a la materia, agendar tareas y elaborar pruebas para que sus estudiantes respondan en línea. Además los padres pueden ver qué están aprendiendo sus hijos y qué tanto están progresando. La idea es que estos también se involucren en el aprendizaje y puedan reforzar en casa lo que no entiendan los niños.

Para usar Edmodo hay que entrar a www.edmodo.com o dirijirse a la aplicación de Edmodo para smartphones. Esta aplicación basa su tecnología en entornos cerrados entre alumnos, profesores y padres cuyo objetivo es compartir mensajes, documentos o eventos. De hecho, entre sus principales virtudes se encuentra que es un espacio gratuito, en español y en el que se pueden registrar menores. Pero lo mejor es que las páginas en las que opera son privadas de forma predeterminada, lo que implica que la información sólo es accesible para los que acceden a la plataforma a través de su usuario y contraseña.

¿Cómo funciona Edmodo?
Lo primero que hay que tener en cuenta es que en Edmodo hay tres tipos de perfiles. En primer lugar tenemos a los profesores, que son los encargados de crear grupos y administrarlos. Así, éstos pueden crear un grupo de una clase entera o de una materia en concreto y subir documentos, crear eventos, diseñar asignaciones o calificar a los alumnos, entre otras cosas. Por otra parte están los estudiantes, que pueden unirse a los grupos siempre que conozcan el código de acceso. Ellos podrán descargarse archivos, consultar eventos, ver calificaciones, enviar documentos al profesor, etc. Además, tienen la posibilidad de participar en el grupo creado por el profesor, al igual que lo harían en un grupo de Facebook, y plantear allí dudas que pueden ser resueltas por otros compañeros o el mismo docente. Finalmente tenemos a los padres, que podrán acceder a la plataforma y a los datos de sus hijos si tienen el código para familiares de los niños. De esta forma, tendrán la posibilidad de consultar las actividades de su pequeño, sus calificaciones o eventos. Una vez rellenado uno de los tres formularios, sólo tendrás que empezar a navegar por su plataforma y probar todas las opciones que ofrece.

Ventajas
Además de que es una forma sencilla de que los padres estén al tanto de la evolución de sus hijos en clase, Edmodo cuenta con una serie de ventajas para los profesores y alumnos.
• Gamificación: La gamificación en el aula se integra en Edmodo a través de las insignias, que son creadas por el profesor y otorgadas a los alumnos. Así, puede dar estos “premios” a los estudiantes en función de lo que crea más oportuno (mejor trabajo, mejor comentario, mayor esfuerzo, etc).
• Seguridad: La ciberseguridad es una de las mejores cosas de Edmodo, ya que es una red segura para padres, alumnos y profesores. Y es que los datos que se muestran en la plataforma son confidenciales. • Mejora la interacción con el alumno: Al estar constituido en forma de red social, los estudiantes están más predispuestos a aprender. Así, la plataforma implementa y rastrea los patrones de uso para ver qué es lo que mejor funciona.
• Es gratuita. • Amplia variedad de idiomas.
• Emula una clase a distancia para alumnos que no pueden asistir presencialmente a clase por un lapso determinado.
• No presenta opciones pagas mejoradas (cuenta Premium).

Desventajas
• No se pueden comunicar los alumnos entre sí en forma directa y privada.
• No visualiza los usuarios en linea.
• No se puede migrar la información que se publique en el muro de los grupos.

ClassDojo

¿Qué es ClassDojo?
   ClassDojo es una Tic Web de comunicación entre profesores, estudiantes y familias que funciona en dispositivos iOS, Android, Kindle Fire y en cualquier computadora. Con usuarios en más de 180 países!!!

¿Qué nos permite hacer ClassDojo?

  ClassDojo nos ayuda a estrechar lazos entre la escuela y el hogar al compartir en casa lo que se está aprendiendo en el aula a través de fotos, videos y mensajes. Y también puede usarse para compartir material con los alumnos entre clases.
  Su sistema de puntos nos provee de una práctica herramienta para la motivación del alumnado. Especialmente si se combina con la posibilidad de canjear puntos por premios. También ayuda a incentivar ciertas prácticas o características que estimamos valiosas (responsabilidad, compañerismo, creatividad, etc.) y a tomar consciencia colectivamente de aquellas que son disvaliosas (bullying, impuntualidad, plagio, etc.).
  Nos provee, a su vez, de un práctico reporte de la trayectoria de los participantes, para que cada estudiante y sus familias puedan visualizar su desarrollo personal.
   Les da a los estudiantes la libertad de subir todo el material que deseen en sus portafolios digitales. De esta forma pueden exhibir lo que han aprendido e ir construyendo una carpeta desde donde poder repasar lo trabajado en clase.

¿Y todo esto es gratis?

   Sí!!!!! Cualquier aula, desde cualquier dispositivo, 100% gratis.


¿Cómo accedo a ClassDojo?

   Si sos estudiante, descargás la app o ingresas a la pág. de ClassDojo desde tu computadora como estudiante e ingresas el código de 6 caracteres o escaneas el código QR que te va a dar el/la profe.

   Si sos profesor/a, descargás la app o ingresas a la pág. de ClassDojo desde tu computadora como maestro. Solo deberás completar tu nombre, correo electrónico, crear una clave y aceptar los términos y condiciones de la plataforma para poder usarla.

¿Con quiénes voy a estar compartiendo lo que hago?

   Lo compartido en ClassDojo es solo accesible para los miembros del grupo (alumnos, padres y profesores). La app pone un especial empeño en proteger la privacidad y seguridad de sus usuarios, asegurándonos un control total de nuestra información. He aquí que prometen:

No compartir nada de tu información o la información de estudiantes con anunciantes o comerciantes.

No ser dueños de nada de lo que agregues a ClassDojo: vos sí.

Los portafolios de los estudiantes son privados para el aula.

Utilizar las últimas y mejores prácticas de seguridad para protegernos todo el tiempo.

Notificar antes de hacer cualquier tipo de cambio en sus prácticas.

¿Y si quiero descargar material compartido en ClassDojo?

   Si bien la plataforma no viene con un botón para poder descargar los contenidos subidos por otros participantes, no es una tarea imposible.

   Si se trata de un video, una vez comenzada la reproducción, con hacer click derecho sobre la imagen, nos aparecerá la opción "guardar como".

  Si se trata de una imagen, la abrimos, click derecho, inspeccionar y en elements, click derecho, edit as HTML. Copiaremos el fragmento de código correspondiente a la imagen (el que comienza con 'https' y termina con 'jpg' u otro formato de imagen, por ejemplo). En un buscador pegamos y accedemos. Desde allí, ya podremos descargar con click derecho, "guardar imagen como..."

Entrada de Estefanía Márquez.

QUE ES LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA??

ENTRADA GRUPAL

La tecnología educativa es la incorporación de Tecnología de la Información y Comunicación en la educación para apoyar los procesos de aprendizajes en distintos contextos de educación formal y no formal. Según la UNESCO esta consiste en el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, reconociendo los recursos técnicos y humanos y la interacción entre ellos. Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso de aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza. Lográndose a través del uso de recursos técnicos como computadoras, tv, etc (wikipedia).

Autores como Serrano Sánchez et al. (2016) afirman que la tecnología educativa constituye una disciplina encargada del estudio de los medios, materiales, portales web y plataformas tecnológicas al servicio de los procesos de aprendizaje; en cuyo campo se encuentran los recursos aplicados con fines formativos e instruccionales, diseñados originalmente como respuesta a las necesidades e inquietudes de los usuarios. Estos autores coinciden en el estudio del uso de las TIC’S en el proceso de enseñanza y aprendizaje (tanto en contextos formales como no formales), así como el impacto de las tecnologías en el mundo educativo en general a través de las tecnologías educativas. Alegan que todo radica en un enfoque sociosistémico, donde ésta siempre analiza procesos mediados con y desde una perspectiva holística e integradora.

El discurso pedagógico superpone el concepto de tecnología educativa al de tecnologías de la información y la comunicación. Debemos diferenciar la tecnología educativa de las tics, en que estas últimas son herramientas digitales que permiten almacenar, representar y transmitir información (tecnologías en la educación), mientras que la tecnología educativa implica una reflexión pedagógica, de la cual subyace una teoría, una metodología y una práctica formativa en contextos educativos determinados, para alcanzar unos fines ya establecidos (tecnología de la educación). (Cabero Almenara, 2003; Sancho Gil et. al, 2015; Serrano Sánchez et. al, 2016).

Las tecnologías de información y comunicación se han convertido en una necesidad de la nueva era del hombre. Por lo tanto las TICs están dentro de las necesidades de aprendizaje que el ser humano tiene que dominar para desenvolverse en la realidad del mundo virtual que hoy se vive, de la generación App, del mundo que ahora está conectado en tiempo real. También la incorporación de las Tic en la educación la hacen más efectiva y además hacen que no esté desligada de la realidad social.

GoConqr

Que es GoConqr?

GoConqr es una TIC web, y se define como un entorno de estudio personalizado on line, es decir el usuario elige qué, cómo, cuándo y desde dónde estudia.  

Es una plataforma de aprendizaje social que combina herramientas que ayudan a la creación de contenidos para cada paso del aprendizaje, junto al apoyo de una comunidad activa de estudiantes y profesores. Es muy interesante por las herramientas con las que cuenta Fichas, Mapas Conceptuales, Apuntes, Test, Apuntes, Diapositivas, y por supuesto la creación de cursos en línea, son algunas de ellas. 

Esta plataforma puede ser utilizado por profesores y alumnos, instituciones y empresas. 

Cómo puede ayudar a los usuarios GoConqr?

A los estudiantes le proporciona herramientas y materiales online. Cuenta con una biblioteca digital con inmensa variedad de temas que puede consultar, mostrándole los más relevantes a partir de sus intereses de aprendizaje. Estos recursos son creados por otros usuarios. 
GoConqr utilizado por profesores permite crear los materiales con las herramientas que cuenta la plataforma y también se puede escoger entre aquellos creados por otros usuarios. Como así también compartirlos. También con la herramienta cursos se puede crear contenidos privados o públicos y decidir que recursos de estudio compartir y con quien compartirlos. Los cursos facilitan que los alumnos participen, permite que el profesor presente los recursos en el formato que desee ya sea en forma de texto o de archivos multimedia, y realizar el seguimiento de las actividades y también sobre el rendimiento de los alumnos.

Se puede compartir los trabajos?

El GoConqr permite que sus usuarios puedan crear sus propios grupos y así compartir sus ideas y recursos, también compartir los contenidos y enriquecer el proceso de aprendizaje a través del intercambio de conocimientos. Otorga la posibilidad de crear comunidades de aprendizaje para compartir y debatir ideas. Los usuarios se pueden conectar con otros usuarios del mundo que comparten sus mismos intereses a través de los grupos público.

Se pueden compartir entre sus usuarios información y cursos en forma pública, también puede utilizarse en forma cerrada o privada. 

Los trabajos se pueden compartir fuera de GoConqr mediante email, redes sociales  insertarlos en paginas web o blogs, y por supuesto se pueden compartir con amigos o grupos dentro de la plataforma GoConqr.

Es gratuita? Como me registro?

Las herramientas de GoConqr se pueden utilizar de manera gratuita, el plan básico , pero por supuesto existen unos planes premium, llamados smartshares y campus que permiten tener mayor capacidad de almacenamiento, y el acceso a funciones más avanzadas, y no contiene anuncios.

En el plan básico, que es el gratuito se tiene acceso a todas las herramientas, pero solo se puede crear recursos públicos ilimitados, se puede crear y unirse a grupos, acceder a la biblioteca y cuenta con solo 50 MB de almacenamiento de carga multimedia. Con este plan los trabajos, recursos y cursos son públicos. 

Para crear recursos y cursos privados se debe obtener un plan premium, la cual requiere de una suscripción anual de pago.

Para ingresar a la plataforma se realiza a través de www.goconqr.com, en el link de registrate gratis.

Para registrarse se debe completar un formulario con datos básicos y responder tres preguntas para conocer los intereses de aprendizaje de los usuarios. Cada potencial usuario puede registrarse a través de su correo electrónico, al cual se le reenviara otro de confirmación y siguiendo el enlace ya se estará iniciando la sesión. O, si la registración se realiza con Facebook o Google se inicia sesión a través de estas plataformas,  y luego de dar permiso a GoConqr, y una vez que se hayan conectado las cuentas, se podrá iniciar sesión.